Program byl zaměřen na socializaci, empatii a vzájemnou spolupráci mezi žáky. Žáci po celou dobu vstřícně spolupracovali jak s lektory, tak i mezi sebou navzájem. Aktivně se zapojovali nejen do diskusí, ale také do vytváření etud a hraní rolí. Bylo velmi příjemné sledovat, jak dokázali společně tvořit vlastní příběhy, které následně sami dramaticky ztvárnili.

Na začátku programu byli žáci uvedeni do příběhu, ke kterému měli vytvořit scénku zachycující události, které dané situaci předcházely. V průběhu lekce si vyzkoušeli různé role a společně přemýšleli nad tím, jak se cítí jednotlivé postavy i „druhá strana“. Součástí programu bylo také hledání možností, jak vylepšit „oázu klidu“, a řešení situace spojené s poničeným majetkem, kterou společně s lektorkou rozvíjeli a komentovali.

Program se nám velmi líbil a věříme, že návštěva Dramacentra v Olomouci nebyla poslední.